Caracterización del régimen de precipitación para el periodo 1998-2010, de las estaciones El Tigre y Ceniap - Maracay de la red agrometeorológica del INIA

Fonseca, Maria; Cortez, Adriana

Resumen

 En Venezuela, la mayoría de los trabajos realizados referentes a estudios del impacto del clima en la agricultura están relacionados con el régimen de humedad, ya que la gran variabilidad de este elemento climático ha generado grandes pérdidas económicas a lo largo de nuestra historia agrícola. El objetivo del presente trabajo fue caracterizar el régimen de precipitación para las estaciones El Tigre y Ceniap - Maracay pertenecientes a la red agrometeorológica del Instituto Nacional de investigaciones Agrícolas (INIA) para el periodo 1998-2010. Se emplearon datos diarios y datos de promedios anuales y se realizó un análisis estadístico para determinar la disponibilidad de humedad a través de los balances hídrico. La calidad de la serie climatológica utilizadas fue adecuada en términos de longitud de registro, numero de datos faltantes y dudosos, y homogeneidad de los datos. Se observó un comportamiento similar en las dos estaciones estudiadas marcando un periodo de crecimiento bien definido y una variabilidad interanual aceptable para la ubicación de las mismas, arrojando así una marcada estacionalidad y un comportamiento normal donde se pueden ver satisfechas las demandas de evapotranspiración de los cultivos y una máxima cobertura, así como también el déficit de humedad del suelo.
Palabras claves: Precipitación, Régimen humedad, Instrumentos

ABSTRACT
In Venezuela, The most of the work performed of studies to the impact of climate on the agriculture are related with the humidiy regime, because the big variability of this climate element has generated big economic misses along our agricultural history. The objective of this work was to characterize the regimen of precipitation to ´´El Tigre´´ and ´´Ceniap – Maracay ´´ stations belonging to the agrometeorological red of the National Institute of Agricola Investigations (the Spanish’s acronym “I.N.I.A”) for the period 1998-2010. Were employed daily data and average annual data and a
statistical analysis was performed to determinate the moisture’s availability through the water balances. The quality for the climatologically series used was adequate in term of record length, number of missing data and doubtful, and homogeneity in the data. Similar behavior was observed in the two stations studied marking a period of growth well defined and a variability in the years acceptable for the locations of the stations, thus throwing a marking seasonality and a normal behavior where you can see satisfactions in the evapotranspiration of the cultivars demand, and a maximum coverage, thus the deficit of the humidity on the soil.
Keywords: Precipitation, humidity regime, Tools

 

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Software matemático de procesamiento de imágenes odontológicas desarrollado en Matlab con radiografias periapicales modificadas y su relevancia en el reconocimiento estructural del sistema de conductos radiculares

Tabara, Aida; Briceño Katherine

Resumen

En la Endodoncia, rama de la odontología, se pueden encontrar diversas dificultades en la práctica clínica que, a pesar de los grandes avances de la ciencia y la tecnología, impiden realizar con éxito un tratamiento endodóntico; es importante destacar que los problemas más comunes en la ejecución de estos tratamientos, son el no lograr la óptima visualización de toda la estructura dental, situación que imposibilita en muchos casos la correcta orientación del odontólogo para realizar los diversos procedimientos endodónticos; sobre todo en el caso de estudiantes de pregrado quienes tienen un acceso limitado a las tecnologías que favorecen la realización de esta práctica, siendo entonces, en todos los casos las radiografías periapicales, y su correcta interpretación, los estudios complementarios necesarios para la realización de todo tratamiento endodontico. Las radiografías periapicales modificadas en el reconocimiento estructural del sistema de conductos radiculares, son de gran utilidad para promover incentivos en la actualización de nuevos avances científicos, con la utilización de la tecnología computarizada en el procesamiento de imágenes odontológicas. El procesamiento se realiza con un software matemático de procesamiento de imágenes odontológicas desarrollado en Matlab, utilizando así mapas de colores que permiten visualizar de forma más nítida las radiografías periapicales convecionales, proporcionando detalles de manera metódica, y un análisis crítico para alcanzar una impresión diagnóstica, que junto con la evaluación clínica y en algunos casos con otras ayudas, permiten llegar a un diagnóstico definitivo. Los resultados demostraron un 75% de efectividad en la implementación de estos métodos, como complemento diagnóstico en los casos con indicaciones de tratamiento endodóntico.
Palabras claves: Endodoncia/ Software/ Avances científicos.

Radiographies periapical modified and relevance in structural recognition system root canal
Abstract
In endodontic, the branch of dentistry, can find various difficulties in clinical practice, despite the great advances in science and technology, to successfully prevent endodontic treatment; is important to note that the most common problems in implementing these treatments are not achieving optimal
visualization of the entire tooth structure, which precludes in many cases the correct orientation of the dentist to perform the various endodontic procedures; especially in the case of undergraduate students who have limited access to technologies that promote the realization of this practice access, being then in all cases periapical radiographs, and their correct interpretation, additional studies necessary for the completion of all endodontic treatment. Periapical radiographs modified structural recognition of root canal system, are useful to promote incentive in updating new scientific developments, the use of computer technology in the processing of dental images. Processing is performed with a mathematical
software dental imaging processing developed in Matlab and using color maps for viewing more sharply the convecionales periapical radiographs, providing details methodically, and critical analysis to reach a diagnostic impression, together with clinical and in some cases with other aid evaluation, allow to reach a definitive diagnosis. The results showed 75% effectiveness in the implementation of these methods as a diagnostic adjunct in patients with indications for endodontic treatment.
Keywords: Endodontics / Software / Scientific Advances

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Aplicación de herramientas didácticas en el diagnóstico participativo para el fortalecimiento del poder popular. Caso: Comunidad agrícola indígena de Kashaama, Anzoátegui

Olivares B., Orlando; Franco Ervib

Resumen

El objetivo de este estudio fue implementar las herramientas didácticas tales como matriz FODA (Fortaleza, Oportunidades, Debilidades y Amenazas), el árbol de problema, árbol de objetivos y Matriz de Priorización para establecer el diagnostico participativo en la comunidad indígena Kariʼña de Kashaama. La actividad se desarrolló en dos fases la primera relacionada con el acercamiento de los participantes y el equipo de investigación, la segunda orientada hacia el diagnostico por medio de mesas de trabajo. La sistematización y análisis de los resultados permitió describir la situación agro-social del sector; representada por la ausencia de planes de capacitación y formación a los productores agrícolas, esto genera el desconocimiento en las técnicas y servicios que ofrecen las instituciones del gobierno en materia agrícola, así como también disminución de los rendimientos y en ocasiones perdida de la cosecha por no tener asesoramiento técnico. Los participantes manifestaron que una limitante para expandir la producción agrícola es la falta de maquinaria agrícola, solamente cuentan con una maquina la cual necesita reparación. Así mismo, hacen énfasis en el deterioro de los servicios básicos como electricidad, agua potable, vialidad y centros de salud que cuenten con medicinas para los habitantes y ambulancia para traslados a los centros hospitalarios más cercanos. En virtud de lo anterior, este tipo de actividad representa una base práctica con relación a la gestión agrícola y social que se puede utilizar para buscar alternativas viables ante los diversos aspectos que se plantearon y puede ser aplicada por otras comunidades en Venezuela.
Palabras claves: diagnostico participativo, poder popular, Anzoátegui.
Implementation of teaching tools in participatory diagnostic for popular power strengthening. Case: indigenous community of agricultural Kashaama, Anzoátegui
Abstract
The objective of this study was to implement the educational tools such as SWOT matrix (Strength, Weaknesses, Opportunities and Threats), the problem tree, objective tree and prioritization matrix to establish the participatory diagnosis in Kashaama Kariña of indigenous community. The activity was conducted in two phases, the first related to the approach of the participants and the research team, the second -oriented diagnosis through workshops. The systematization and analysis of the results allowed us to describe the social situation of the agro- sector; represented by the absence of training plans and training to farmers , this creates a lack in technical and services offered by government institutions in agriculture, as well as lower yields and crop loss sometimes not have expertise. Participants expressed a constraint to expanding agricultural production is the lack of agricultural machinery, only have a machine that needs repair. Also, emphasize the deterioration of basic services such as electricity, water, roads and health centers that have medicines to residents and ambulance transportation to nearby hospitals . In view of the above, this type of activity represents a practical basis in relation to agricultural and social management that can be used to find viable alternatives to the various issues raised and may be applied by other communities in Venezuela.
Keywords: participatory diagnosis, people power, Anzoátegui.

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Biopanmathemathesis, transformación cultural en la educación universitaria venezolana para la convivencia y la paz

Schembari V., Giuseppe

Resumen

Biopanmathemathesis, es una invitación a mirar los fundamentos de lo que llamamos “conocer” y que influye ampliamente en nuestra praxis de vida; toda transformación cultural, se constituye en una apertura de nuestras miradas, una conversación, es en su origen y en su forma procesos cognitivos. No conocemos con esas funciones que solemos llamar “racionales” y vivimos con las que denominamos “biológicas” y “emocionales”: conocer es un fenómeno biológico cultural. Entonces, el problema se organizó en la lógica de la interrogante; ¿Cómo hacer la explicación científica de biopanmathemathesis, transformación cultural en la educación universitaria venezolana para la convivencia y la paz? El propósito es reformular la explicación del conocer la educación universitaria venezolana; cuya importancia radica, en mostrar que la transformación cultural se origina en la naturaleza cognitiva humana de donde surge el hacer de lo humano y que ésta es la clave para hacer viable dicha transformación; porque el conocer la educación universitaria venezolana, desde el hacer, se evidencia en el lenguajear, en las redes de conversación, en lo multiverso de lo humano, que son haceres determinados por la dinámica emocional de los seres vivos humanos que conviven en la comunidad universitaria, y que, si hay un espacio relacional y operacional que se vea especialmente afectado por esta transformación cultural es precisamente el de la educación universitaria, que es donde nos encontramos con una situación particularmente crítica: solemos explicar el conocer la educación universitaria venezolana en un mundo que viene desde las distinciones de un mundo que ya no existe.
Palabras Claves: conocer, educación universitaria venezolana, biopanmathemathesis, fenomenología biológica cultural, transformación cultural convivencia, paz.
Biopanmathemathesis, Cultural Transformation In Venezuelan University Education For Connivance And Peace.
ABSTRACT
Biopanmathemathesis is an invitation to look at the basics of what we call “knowing” and largely influenced our practice of life, all cultural transformation , constitutes an opening of our look , a conversation, is in its origin and in its form cognitive processes. We do not know these functions we call “rational” and live with what we call “ biological “ and “ emotional “ know is a biological cultural phenomenon. Then the problem was organized in the logic of the question , How do the scientific explanation of biopanmathemathesis , cultural transformation in the Venezuelan university education for connivance and peace? The purpose is to restate the explanation of knowing Venezuelan university education, whose importance lies in showing that cultural transformation originates in human cognitive nature where human doing what arises and this is the key to this transformation feasible; because knowing the Venezuelan university education from doing, evidenced in languaging , in networks of conversation in the multiverse of human doings that are determined by the emotional dynamics of human beings who live in the university community and, if there is a relational and operational space is specially affected by this cultural transformation is precisely that of the university education, which is where we find a particularly critical situation usually explain the known Venezuelan university education in a world distinctions that comes from a world that no longer exists.
Keywords: Know, Venezuelan university education, biopanmathemathesis, cultural biological
phenomenology, cultural transformation, connivance, peace.

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